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[프로그래머스 LV.1] 로또의 최고 순위와 최저 순위 프로그래머스 LV.1 모음 로또의 최고 순위와 최저 순위 문제 설명 로또 6/45(이하 '로또'로 표기)는 1부터 45까지의 숫자 중 6개를 찍어서 맞히는 대표적인 복권입니다. 아래는 로또의 순위를 정하는 방식입니다. 순위 당첨 내용 1 6개 번호가 모두 일치 2 5개 번호가 일치 3 4개 번호가 일치 4 3개 번호가 일치 5 2개 번호가 일치 6(낙첨) 그 외 로또를 구매한 민우는 당첨 번호 발표일을 학수고대하고 있었습니다. 하지만, 민우의 동생이 로또에 낙서를 하여, 일부 번호를 알아볼 수 없게 되었습니다. 당첨 번호 발표 후, 민우는 자신이 구매했던 로또로 당첨이 가능했던 최고 순위와 최저 순위를 알아보고 싶어 졌습니다. 알아볼 수 없는 번호를 0으로 표기하기로 하고, 민우가 구매한 로또 번호 6개.. 2023. 3. 4.
[프로그래머스 LV.1] 음양 더하기 프로그래머스 LV.1 모음 음양 더하기 문제 설명 어떤 정수들이 있습니다. 이 정수들의 절댓값을 차례대로 담은 정수 배열 absolutes와 이 정수들의 부호를 차례대로 담은 불리언 배열 signs가 매개변수로 주어집니다. 실제 정수들의 합을 구하여 return 하도록 solution 함수를 완성해 주세요. 제한 사항 absolutes의 길이는 1 이상 1,000 이하입니다. absolutes의 모든 수는 각각 1 이상 1,000 이하입니다. signs의 길이는 absolutes의 길이와 같습니다. signs [i]가 참이면 absolutes [i]의 실제 정수가 양수임을, 그렇지 않으면 음수임을 의미합니다. 입출력 예 absolutes absolutes result [4,7,12] [true,false.. 2023. 3. 4.
[프로그래머스 LV.1] 신규 아이디 추천 프로그래머스 LV.1 모음 신규 아이디 추천 문제 설명 카카오에 입사한 신입 개발자 네오는 "카카오계정개발팀"에 배치되어, 카카오 서비스에 가입하는 유저들의 아이디를 생성하는 업무를 담당하게 되었습니다. "네오"에게 주어진 첫 업무는 새로 가입하는 유저들이 카카오 아이디 규칙에 맞지 않는 아이디를 입력했을 때, 입력된 아이디와 유사하면서 규칙에 맞는 아이디를 추천해 주는 프로그램을 개발하는 것입니다. 다음은 카카오 아이디의 규칙입니다. 아이디의 길이는 3자 이상 15자 이하여야 합니다. 아이디는 알파벳 소문자, 숫자, 빼기(-), 밑줄(_), 마침표(.) 문자만 사용할 수 있습니다. 단, 마침표(.)는 처음과 끝에 사용할 수 없으며 또한 연속으로 사용할 수 없습니다. "네오"는 다음과 같이 7단계의 순차.. 2023. 3. 3.
[프로그래머스 LV.1] 내적 프로그래머스 LV.1 모음 내적 문제 설명 길이가 같은 두 1차원 정수 배열 a, b가 매개변수로 주어집니다. a와 b의 내적을 return 하도록 solution 함수를 완성해 주세요. 이때, a와 b의 내적은 a [0]*b [0] + a [1]*b [1] +... + a [n-1]*b [n-1]입니다. (n은 a, b의 길이) 제한 사항 a, b의 길이는 1 이상 1,000 이하입니다. a, b의 모든 수는 -1,000 이상 1,000 이하입니다. 입출력 예 a b result [1,2,3,4] [-3,-1,0,2] 3 [-1,0,1] [1,0,-1] -2 입출력 예 설명 입출력 예 #1 a와 b의 내적은 1*(-3) + 2*(-1) + 3*0 + 4*2 = 3 입니다. 입출력 예 #2 a와 b의 내.. 2023. 3. 3.
[프로그래머스 LV.1] 3진법 뒤집기 프로그래머스 LV.1 모음 3진법 뒤집기 문제 설명 자연수 n이 매개변수로 주어집니다. n을 3진법 상에서 앞뒤로 뒤집은 후, 이를 다시 10진법으로 표현한 수를 return 하도록 solution 함수를 완성해 주세요. 제한 사항 n은 1 이상 100,000,000 이하인 자연수입니다. 입출력 예 n result 45 7 125 229 입출력 예 설명 입출력 예 #1 답을 도출하는 과정은 다음과 같습니다. n (10진법) n (3진법) 앞뒤 반전(3진법) 10진법으로 표현 45 1200 0021 7 따라서 7을 return 해야 합니다. 입출력 예 #2 답을 도출하는 과정은 다음과 같습니다. n (10진법) n (3진법) 앞뒤 반전(3진법) 10진법으로 표현 125 11122 22111 229 따라서 .. 2023. 3. 2.
[프로그래머스 LV.1] 두 개 뽑아서 더하기 프로그래머스 LV.1 모음 두 개 뽑아서 더하기 문제 설명 정수 배열 numbers가 주어집니다. numbers에서 서로 다른 인덱스에 있는 두 개의 수를 뽑아 더해서 만들 수 있는 모든 수를 배열에 오름차순으로 담아 return 하도록 solution 함수를 완성해 주세요. 제한 사항 numbers의 길이는 2 이상 100 이하입니다. numbers의 모든 수는 0 이상 100 이하입니다. 입출력 예 numbers result [2,1,3,4,1] [2,3,4,5,6,7] [5,0,2,7] [2,5,7,9,12] 입출력 예 설명 입출력 예 #1 2 = 1 + 1입니다. (1이 numbers에 두 개 있습니다.) 3 = 2 + 1입니다. 4 = 1 + 3입니다. 5 = 1 + 4 = 2 + 3입니다. 6.. 2023. 3. 2.
[프로그래머스 LV.1] 키패드 누르기 프로그래머스 LV.1 모음 키패드 누르기 문제 설명 스마트폰 전화 키패드의 각 칸에 다음과 같이 숫자들이 적혀 있습니다. 이 전화 키패드에서 왼손과 오른손의 엄지손가락만을 이용해서 숫자만을 입력하려고 합니다. 맨 처음 왼손 엄지손가락은 * 키패드에 오른손 엄지손가락은 # 키패드 위치에서 시작하며, 엄지손가락을 사용하는 규칙은 다음과 같습니다. 엄지손가락은 상하좌우 4가지 방향으로만 이동할 수 있으며 키패드 이동 한 칸은 거리로 1에 해당합니다. 왼쪽 열의 3개의 숫자 1, 4, 7을 입력할 때는 왼손 엄지손가락을 사용합니다. 오른쪽 열의 3개의 숫자 3, 6, 9를 입력할 때는 오른손 엄지손가락을 사용합니다. 가운데 열의 4개의 숫자 2, 5, 8, 0을 입력할 때는 두 엄지손가락의 현재 키패드의 위치에.. 2023. 2. 28.
[프로그래머스 LV.1] 크레인 인형뽑기 게임 프로그래머스 LV.1 모음 크레인 인형 뽑기 게임 문제 설명 게임개발자인 "죠르디"는 크레인 인형 뽑기 기계를 모바일 게임으로 만들려고 합니다. "죠르디"는 게임의 재미를 높이기 위해 화면 구성과 규칙을 다음과 같이 게임 로직에 반영하려고 합니다. 게임 화면은 "1 x 1" 크기의 칸들로 이루어진 "N x N" 크기의 정사각 격자이며 위쪽에는 크레인이 있고 오른쪽에는 바구니가 있습니다. (위 그림은 "5 x 5" 크기의 예시입니다). 각 격자 칸에는 다양한 인형이 들어 있으며 인형이 없는 칸은 빈칸입니다. 모든 인형은 "1 x 1" 크기의 격자 한 칸을 차지하며 격자의 가장 아래 칸부터 차곡차곡 쌓여 있습니다. 게임 사용자는 크레인을 좌우로 움직여서 멈춘 위치에서 가장 위에 있는 인형을 집어 올릴 수 있.. 2023. 2. 28.
[프로그래머스 LV.1] 실패율 프로그래머스 LV.1 모음 실패율 문제 설명 슈퍼 게임 개발자 오렐리는 큰 고민에 빠졌다. 그녀가 만든 프랜즈 오천성이 대성공을 거뒀지만, 요즘 신규 사용자의 수가 급감한 것이다. 원인은 신규 사용자와 기존 사용자 사이에 스테이지 차이가 너무 큰 것이 문제였다. 이 문제를 어떻게 할까 고민 한 그녀는 동적으로 게임 시간을 늘려서 난이도를 조절하기로 했다. 역시 슈퍼 개발자라 대부분의 로직은 쉽게 구현했지만, 실패율을 구하는 부분에서 위기에 빠지고 말았다. 오렐리를 위해 실패율을 구하는 코드를 완성하라. 실패율은 다음과 같이 정의한다. 스테이지에 도달했으나 아직 클리어하지 못한 플레이어의 수 / 스테이지에 도달한 플레이어 수 전체 스테이지의 개수 N, 게임을 이용하는 사용자가 현재 멈춰있는 스테이지의 번호.. 2023. 2. 24.
[프로그래머스 LV.1] 체육복 프로그래머스 LV.1 모음 체육복 문제 설명 점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다. 전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 retu.. 2023. 2. 24.
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